设计的风格依赖于大师。大师仙去，他的风格就难以传承。
设计的学习依赖于学生的悟性。优秀学生的经验，难以扩散到其他同学中去，也难以造福后代学生。
要改变这种局面，是否可以尝试以下的办法？
1. 建立类似Wikipedia的设计的积累与交流平台。
2. 大量搜集各种设计的图片，视频和录音，存放到设计平台上去。
3. 逐个分析比较，解构出风格元素和套路。元素包括质地，纹理，颜色，光影等等。套路包括布局，搭配，互动等等。
4. 解构出来的元素和套路，也存放在设计平台之上。形式包括图片，视频，录音，营造图纸，还包括程序。建立好元素和套路，与正文的链接，方便使用。
5. 正文，元素和套路，不仅原作者可以添加和修改，其他人也有权添加和修改。以往的历史版本并没有丢弃，仍然存放在平台中，必要时可以恢复老版本。
6. 每位读者都可以针对一个设计的不同诠释，进行投票。以民意统计为基础，细分不同的时尚，风格和式样。
7. 提供搜索功能，不仅支持关键词的搜索，而且支持关联搜索，例如"看过这个图片的人，也经常看那些图片" 等等。
这个平台，兼具着图书馆，训练MBA学生管理能力的案例库，工具库，民意调查等等功能。在众人的集体参与下，在一代又一代人的不断积累中，平台的内容不断充实，纠正，发展。
这个平台，不仅有利于保存以往的设计结晶，而且方便学生们通过比较相似案例，掌握设计的方法，同时也方便设计者们使用现成的元素和套路，提高设计
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